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認識建道

建道神學院所傳揚、教導和應用的,就是這個使人悔改得救的真理。因此,本院有以下神學教育的原則:

1. 神學教育必須以福音為中心

福音是神學教育的主要課程,我們相信神的本性、目的、作為,都藉耶穌基督超然地啟示出來。神在世界施行救贖,因為世人都犯了罪,需要神的拯救。研讀神學不是為研究而研究,也不是為要解答一些宗教上的疑難,乃是要稱頌上帝,以達成祂所託付的使命為最高目標。這些原則就成了我們策劃課程的基礎和大前提。換言之,課程的中心目標是要幫助學生明白福音,使學生對福音有更積極的委身,並鼓勵學生藉著聖靈的能力傳揚福音。然而,擔當福音使者最基本的條件,還是他能真實相信耶穌基督是他個人的救主和主宰。
 

2. 神學教育必須以聖經為依歸 

聖經是神的道,一切的教義都必須依據聖經的啟示來審定。因此,福音的使者必須徹底了解聖經,並能準確講解,又能宣揚所見證的基督。為這緣故,聖經就成了整個神學課程的中心。
 

3. 神學教育必須完備 

建道神學院所提供的神學教育顧及學生的每一方面,從個人的每日靈修習慣,以至課堂上的學習,學院都會給予適當的引導。因此,神學教育不只限於上課、閱讀書籍、完成作業,也十分著重群體崇拜、個人靈修生活,以及師生的交往。神學院所關顧的是全人教育,包括身體、情緒、智力、社交、事奉,以及一切屬靈需要。神學教育應當顧及學生的「整全生命」,以及他將來的事奉。
 

4. 神學教育必須具備優良的學術水平 

神學生必須以熱誠的態度及有紀律的方法,研讀和思考聖經,以及明白教會歷來所累積的經驗與智慧。我們雖然承認研讀神學不是神學教育的至終目的,但鑽研的人必須具備良好的智力和責任感。再者,尋求真理的熱誠和有紀律的研究態度,也是研讀神學必備的條件。
 

5. 神學教育必須個人化

神學教育的對象,是將來要服事別人的僕人。福音是神救贖大愛的彰顯,並主要是藉著人來傳揚的;所以,人與人之間所建立的關係,就是使人體驗和接受神愛的關鍵。其實,許多人都是藉著我們而明白和經歷神赦罪的大愛,故此神學教育必須訓練學生敏銳地感受別人的需要,並且願意捨己為人。
 

6. 神學教育必須切合實際需要 

每一位神學生在學習傳揚福音時,應使福音的信息與日常生活產生密切的關係。故此,督導學生在工作上汲取實際的傳福音經驗,不單是神學教育的一環,而且是促進學生個人成長的必要動力。